Corona-Pandemie: Aufholprogramm hat förderbedürftige Schüler kaum erreicht

6.9.2022 Ein zwei Milliarden teures Bildungsprogramm sollte benachteiligten Schülern helfen, Rückstände aus der Pandemie aufzuholen. Eine Studie zeigt: Es hat sein Ziel verfehlt.

https://www.zeit.de/gesellschaft/zeitgeschehen/2022-09/corona-bildung-benachteiligte-schueler-studie

Vorheriger Beitrag
Gravierende Lernrückstände bei Grundschülern – viele verfehlen Mindeststandards
Nächster Beitrag
Studie: Kompetenzen von Grundschülern massiv verschlechtert